home contact login
naar IRIS homepgae

CBS het Stroomdal

‘Met elkaar, voor elkaar, samen met de kinderen’.

Bouwkamp 2, 8266 KL te Kampen
tel: 038 - 3334666

www.basisschoolhetstroomdal.nl

Algemene informatie
Onze leerlingen komen vooral uit de wijk Het Onderdijks. De school ligt in het hart van deze nieuwe wijk. Het gebouw bestaat uit 8 groepslokalen, een atrium en een speellokaal. Op de 1e verdieping bevinden zich het kantoor van de directie, de personeelskamer en de kamer voor de Interne Begeleider. Ook het Bovenschools Management van de schoolvereniging is hier gehuisvest. Verder maakt peuterspeelzaal de Vlinder deel uit van het gebouw en is de Buitenschoolse Opvang in de school gesitueerd.
Het Stroomdal is een Protestants Christelijke basisschool. Vanuit onze christelijke identiteit willen we bereiken, dat elk kind in de steeds veranderende wereld leert leven vanuit de verbondenheid met Christus, de Bijbelse normen leert te begrijpen en ernaar te leven. Het werken en het samenwerken van ouders, leerlingen en leerkrachten van onze school staat in het teken van respect voor elkaar en rekening houden met elkaar. De school moet daarom dan ook een leefgemeenschap vormen van kinderen, ouders en leerkrachten, waarin iedereen zich thuis voelt. Een goed pedagogisch klimaat biedt de kinderen mogelijkheden om positieve (leer)ervaringen op te doen. Begrippen als sfeer, structuur, warmte, veiligheid, geborgenheid, acceptatie, respect, waardering, genegenheid en vertrouwen zijn noodzakelijk om het gewenste pedagogische klimaat te realiseren. Dit pedagogische klimaat beperkt zich dan ook niet alleen tot de relatie leerkracht - leerling. Het heeft ook te maken met de wijze waarop de leerkrachten, inclusief de directie, met elkaar omgaan en de gezamenlijke verantwoordelijkheid voelen voor het welbevinden van de kinderen, het schoolgebouw en de schoolomgeving. 

 

De missie van onze school is dan ook als volgt omschreven: ‘Met elkaar, voor elkaar, samen met de kinderen’.
Onderwijsconcept: Het Stroomdal  is een ‘ondernemende school zijn met Daltoniserende kenmerken’. Daarnaast ontwikkelt de school zich  tot een ‘Brede school’.